Universiti Oxford

Universiti Oxford


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Pada tahun 1167 Henry II memerintahkan semua pelajar Inggeris di Benua untuk kembali ke England. Sebilangan besar pelajar ini memutuskan untuk menetap di Oxford dalam usaha mewujudkan jenis universiti yang pernah mereka lihat di Eropah. Pertikaian antara pelajar dan penduduk menyebabkan berlakunya rusuhan. Sebilangan pelajar ini melarikan diri ke Cambridge di mana mereka menubuhkan universiti baru. Kehilangan pelajar Oxford merugikan ekonomi tempatan dan pada 1214 peniaga dan peniaga mengajak mereka kembali.

University College ditubuhkan pada tahun 1249 oleh William dari Durham. Balliol ditubuhkan pada tahun 1263 dan Merton, kolej kediaman pertama, tiba pada tahun berikutnya. Merton menetapkan corak perguruan yang menjadi standard di Oxford dan Cambridge. Kolej-kolej ini adalah institusi pemerintahan sendiri di mana guru dan pelajar tinggal bersama sebagai sebuah komuniti. Empat belas kolej lain ditubuhkan pada akhir abad ke-16: Dewan St Edmund (1278), Exeter (1314), Oriel (1326), Queen's (1340), Baru (1379), Lincoln (1427), All Souls (1438) , Magdalen (1458), Brasenose (1509), Corpus Christi (1517), Gereja Kristus (1546), Triniti (1554), St John's (1555) dan Yesus (1571)

Empat lagi kolej didirikan pada abad ke-19 untuk wanita: Lady Margaret Hall (1878), Somerville (1879), St. Hugh's (1886) dan St. Hilda's (1893). Kolej Oxford yang lain termasuk St. Anne's (1879), Mansfield (1886), St. Benet's (1897), Blackfriars (1921), St. Peter's (1929), Nuffield (1937), Linacre (1962) dan St. Catherine's (1963) ).

Universiti Oxford pertama kali diberi hak untuk memiliki dua anggota parlimen pada tahun 1613. Pemungutan suara diberikan kepada para pendaftar dan semua sarjana seni yang hidup di universiti, di mana pun mereka tinggal. Kedua-dua calon Tory hampir selalu dijamin kejayaan. Kira-kira 1,300 orang memilih dalam pilihan raya. Antara tahun 1817 dan 1829 salah satu daripada dua anggota Parlimen Cambridge adalah Sir Robert Peel. Namun, sokongan Peel terhadap Emansipasi Katolik membuatnya tidak popular di Oxford dan dia dikalahkan dengan 146 undi pada Februari 1829.

Oxford, nama yang terkenal di seluruh dunia terpelajar, adalah universiti terbesar (jika bukan yang paling kuno) di pulau Great Britain. Bandar itu sendiri besar, kuat, berpenduduk, dan kaya; dan kerana dihiasi oleh bangunan-bangunan kolej dan dewan yang paling indah, ia menjadikan tokoh paling mulia dari mana-mana bandar di Eropah.


Sejarah

Peringkat Universiti Dunia QS berdasarkan Subjek berdasarkan reputasi akademik, reputasi majikan dan kesan penyelidikan (klik di sini untuk membaca metodologi lengkap).
Gunakan jadual interaktif di bawah untuk menyaring kedudukan mengikut lokasi, dan klik di setiap universiti untuk maklumat lebih lanjut. Pengguna yang berdaftar juga dapat menggunakan fungsi Bandingkan laman web untuk melihat fakta dan statistik mengenai pelbagai universiti secara berdampingan.
Anda juga boleh menggunakan Alat Pencocokan Kursus kami untuk mengenal pasti tahap yang sesuai untuk anda. Cukup jawab beberapa soalan mudah mengenai rekod akademik anda dan yang paling penting bagi anda ketika memilih universiti dan kami akan mengesyorkan program ijazah khusus yang paling sesuai dengan anda.
Berminat dengan kursus lain selain Sejarah? Kedudukan Universiti QS World mengikut Subjek 2020 merangkumi 48 subjek yang berbeza. Klik di sini untuk melihat senarai penuh.

Peringkat Universiti Dunia QS berdasarkan Subjek berdasarkan reputasi akademik, reputasi majikan dan kesan penyelidikan (klik di sini untuk membaca metodologi lengkap).
Gunakan jadual interaktif di bawah untuk menyaring kedudukan mengikut lokasi, dan klik di setiap universiti untuk maklumat lebih lanjut. Pengguna yang berdaftar juga dapat menggunakan fungsi Bandingkan laman web untuk melihat fakta dan statistik mengenai pelbagai universiti secara berdampingan.
Anda juga boleh menggunakan Alat Pencocokan Kursus kami untuk mengenal pasti tahap yang sesuai untuk anda. Cukup jawab beberapa soalan mudah mengenai rekod akademik anda dan yang paling penting bagi anda ketika memilih universiti dan kami akan mengesyorkan program ijazah tertentu yang paling sesuai dengan anda.
Berminat dengan kursus lain selain Sejarah? Kedudukan Universiti QS World mengikut Subjek 2020 merangkumi 48 subjek yang berbeza. Klik di sini untuk melihat senarai penuh.


Akhbar Universiti Oxford untuk mengakhiri tradisi berabad-abad dengan menutup lengan percetakannya

Hak Universiti Oxford untuk mencetak buku pertama kali diakui pada tahun 1586, dengan keputusan dari Star Chamber. Tetapi sejarah percetakan berabad-abad dari Oxford University Press akan berakhir pada musim panas ini, setelah rumah penerbitan mengumumkan sisa pakaian percetakannya akan ditutup.

Penutupan Oxuniprint, yang akan berlaku pada 27 Ogos tertakluk kepada perundingan dengan pekerja, akan mengakibatkan kehilangan 20 pekerjaan. OUP mengatakan ia mengikuti "penurunan penjualan yang terus berlanjut", yang "diperburuk oleh faktor-faktor yang berkaitan dengan pandemi".

Penutupan Oxuniprint akan menandakan bab terakhir untuk berabad-abad percetakan di Oxford, di mana buku pertama dicetak pada tahun 1478, dua tahun selepas Caxton menubuhkan mesin cetak pertama di England. Tidak ada akhbar rasmi universiti di kota itu selama abad berikutnya, tetapi hak universiti untuk mencetak buku diakui dalam keputusan pada tahun 1586, dan kemudian ditingkatkan dalam Piagam Besar yang dijamin oleh Uskup Agung Laud dari Charles I, yang memberikannya hak untuk mencetak “semua cara buku ”.

OUP telah wujud dalam bentuk yang dapat dikenali, dengan bahagian percetakannya sendiri, sejak abad ke-17, mencetak segala sesuatu dari King James Bible hingga karya ilmiah. Ia telah melakukan proses pencetakan buku-bukunya sendiri sejak tahun 1989, dengan anak syarikat Oxuniprint di Kidlington, sisa sejarah percetakannya yang kaya, bekerja untuk pelanggan termasuk Universiti Oxford dan NHS, serta bahan tambahan untuk OUP itu sendiri.

"Oxuniprint adalah iterasi terbaru bahagian cetak OUP yang telah wujud selama berabad-abad," kata Dr Jude Roberts, ketua cabang kesatuan Unite di Oxford University Press. "Idea Oxford University Press sebagai akhbar selalu menjadi asas bagi apa yang kita lakukan. Ini bukan hanya mengenai kandungan, walaupun jelas itu penting, tetapi juga mengenai kualiti penerbitan kami sebagai artifak budaya. Lebih sukar untuk mengawal kualiti itu apabila buku dan jurnal fizikal dihasilkan oleh orang lain. "

Penutupan Oxuniprint dikecam oleh Unite, yang menyalahkan peningkatan outsourcing OUP di luar negara dan kegagalannya untuk menggunakan skim pemerintah.

"Ini adalah bab terakhir dalam sejarah percetakan yang terkenal di OUP, tetapi kami merasa mungkin ada hasil yang berbeda jika bos OUP tidak bersungguh-sungguh meneruskan agenda penyumberan luar mereka," kata pegawai wilayah Unite, Kevin Whiffen. "Tidak banyak kesetiaan terhadap warisan percetakan yang berabad-abad lamanya, dan orang-orang yang telah memberikan kehidupan kerja kepada mereka."

Roberts mengatakan bahawa 20 kakitangan yang terjejas sekarang semuanya dalam perundingan secara individu mengenai pengurangan pekerja mereka sendiri. "Pers telah mengatakan bahawa mereka akan berusaha mencari peranan alternatif untuk mereka. Tetapi hakikatnya adalah bahawa pekerjaan yang dilakukan oleh orang-orang ini sangat spesifik, sangat mahir dalam bidang ini, dan kami tidak melakukan apa-apa pekerjaan sekarang tanpa mereka, jadi sukar untuk membayangkan di mana mereka boleh ditempatkan di tempat lain di. akhbar. Ia sangat mengerikan. "

Jurucakap OUP berkata: “Keputusan ini mengikuti tinjauan perniagaan baru-baru ini mengenai operasi kami. Ini bukan keputusan yang mudah bagi kami, dan kami berterima kasih kepada pasukan atas sokongan dan dedikasi kepada OUP, dan pelanggan mereka selama ini. ”


Potret Ratu Elizabeth II Dihapus Dari Universiti Oxford Kerana 'Sejarah Kolonial'

Ratu Elizabeth II menjadi pusat perbahasan budaya batal setelah fotonya diturunkan dari ruang umum Universiti Oxford kerana adanya hubungan kolonial.

Pelajar Magdalen College memilih gerakan untuk membuang gambar dari Bilik Common Middle (MCR) untuk lepasan ijazah.

Penjaga nota mesyuarat yang dinyatakan menyatakan: "Bagi sebilangan pelajar, penggambaran raja dan monarki Inggeris mewakili sejarah penjajahan baru-baru ini."

Presiden MCR kini merupakan pelajar pascasiswazah Amerika Matthew Katzman, dari Maryland, the Surat Harian dilapor.

Langkah itu mencetuskan reaksi yang cukup baik sehingga diperdebatkan di koridor kekuasaan dan digambarkan sebagai "tidak masuk akal" oleh setiausaha pendidikan Britain, Gavin Williamson.

Dia tweet: "Pelajar universiti Oxford yang membuang gambar Ratu itu tidak masuk akal.

"Dia adalah ketua negara dan simbol yang terbaik mengenai UK.

"Selama pemerintahannya yang panjang, dia telah bekerja tanpa lelah untuk mempromosikan nilai-nilai toleransi, inklusif dan penghormatan British di seluruh dunia."

Walau bagaimanapun, Katzman memberitahu Surat Harian dalam talian "tidak ada sikap yang diambil terhadap Ratu atau Keluarga Diraja" tetapi MCR ingin mewujudkan "tempat yang neutral untuk semua ahli."

Dia berkata: "Tindakan itu diambil setelah perbincangan mengenai tujuan ruang tersebut, dan diputuskan bahawa ruangan itu harus menjadi tempat yang ramah dan netral untuk semua anggota tanpa mengira latar belakang, demografi, atau pandangan.

"Keluarga Diraja dipamerkan di banyak kawasan kolej, dan akhirnya disepakati bahawa itu adalah tambahan yang tidak perlu untuk ruang bersama.

"Pandangan MCR tidak mencerminkan pandangan Magdalen College, dan keputusan estetik yang dibuat oleh ahli jawatankuasa pengundinya tidak setara dengan pernyataan mengenai Ratu.

"Memang, tidak ada sikap yang diambil terhadap Ratu atau Keluarga Diraja & kesimpulannya hanyalah bahawa ada tempat yang lebih baik untuk cetakan ini digantung."

Dia mengatakan potret itu sekarang "disimpan dengan selamat."

Usaha baru-baru ini oleh Kerajaan UK untuk mempromosikan kebebasan bersuara di universiti telah menjadikan drama ini sebagai isu politik langsung.

Bulan lalu, ia mengusulkan undang-undang baru yang akan membolehkan ahli akademik, pelajar atau penceramah berkunjung untuk mendapatkan pampasan sekiranya mereka mengalami kerugian akibat dasar universiti, Penjaga dilapor.

Setiausaha masyarakat Robert Jenrick mengatakan kepada BBC: "Baiklah, ini benar-benar politik kesatuan mahasiswa, dan saya tidak akan terlibat dalam & mdashit keputusan mereka.

"Saya mempunyai potret Ratu di dinding pejabat saya di jabatan Kerajaan saya dan saya bangga melakukannya."

Argumen itu muncul setelah pendedahan bahawa Istana Buckingham mempunyai kebijakan untuk tidak menggaji "imigran atau orang asing berwarna" ke pekerjaan pejabat sehingga sekurang-kurangnya tahun 1968.

Penjaga menggali Pejabat Rumah Tangga dari penjawat awam TG Weiler dari masa itu yang menggambarkan pertemuan dengan penasihat kewangan paling ratu, Lord Tryon.

Dia mengatakan Tryon menerangkan tiga jenis pekerjaan di istana: "(a) Jawatan senior, yang tidak diisi dengan iklan atau oleh sistem pelantikan yang terang-terangan dan yang mungkin akan diterima sebagai di luar ruang lingkup RUU (b) ulama dan jawatan pejabat lain, yang sebenarnya bukan merupakan praktik untuk melantik pendatang berwarna atau orang asing dan (c) jawatan domestik biasa yang bebas dipohon oleh pemohon berwarna, tetapi dalam keadaan apa pun akan dilindungi oleh cadangan pengecualian umum untuk pekerjaan domestik. "

Dinah Rose, presiden Magdalen College, Oxford, menulis di Twitter: "Berikut adalah beberapa fakta mengenai Magdalen College dan HM the Queen.

"The Common Common Room adalah organisasi pelajar siswazah. Mereka tidak mewakili Kolej.

"Beberapa tahun yang lalu, sekitar tahun 2013, mereka membeli cetakan foto Ratu untuk menghias bilik mereka.

"Mereka baru-baru ini memilih untuk menolaknya. Kedua-dua keputusan ini adalah keputusan mereka sendiri, bukan keputusan Kolej.

"Magdalen sangat menyokong perbahasan bebas dan perbahasan politik, dan hak MCR untuk autonomi.

"Mungkin mereka akan memilih untuk meletakkannya lagi, mungkin tidak. Sementara itu, foto itu akan disimpan dengan selamat.

"Menjadi pelajar lebih daripada sekadar belajar. Ini mengenai meneroka dan membahaskan idea. Kadang-kadang mengenai memprovokasi generasi yang lebih tua. Nampaknya tidak begitu sukar untuk dilakukan hari ini.

"Oleh itu, jika anda adalah salah satu orang yang sedang menghantar mesej lucah dan mengancam kepada staf Kolej, anda mungkin mempertimbangkan untuk berhenti sejenak, dan bertanya pada diri sendiri apakah itu benar-benar cara terbaik untuk menunjukkan rasa hormat anda kepada Ratu."


Kemasukan Prasiswazah

Selamat datang ke bahagian pemohon sarjana di laman web Fakulti Sejarah Universiti Oxford. Halaman-halaman ini membolehkan anda mengetahui bagaimana rasanya mempelajari sejarah di Oxford, menawarkan panduan bagaimana cara memohon, dan menyediakan sumber untuk membantu anda mengembangkan minat dan kebolehan anda sendiri sebagai sejarawan.

Setiap tahun Fakulti Sejarah Oxford mengiktiraf sekitar 300 pelajar untuk mengikuti pengajian peringkat sarjana dalam sejarah. Pelajar ini bergabung dengan komuniti lebih daripada 1,500 sejarawan Oxford - sarjana, siswazah, penyelidik, dan tutor Pelbagai intelektual ini membolehkan Fakulti Sejarah menawarkan bilangan dan julat kursus yang tiada tandingannya.

Fakulti Sejarah sangat besar, tetapi pengalaman belajar di sini disesuaikan untuk setiap individu. Semua pelajar menerima pengajaran tutorial yang diperibadikan sepanjang peringkat mereka. Bagi sejarawan yang berminat, model pembacaan, penulisan, maklum balas, dan perbincangan ini mencabar intelektual dan sangat bermanfaat. Setiap pelajar sejarah tergolong di sebuah kolej, di mana mereka juga mendapat faedah sokongan individu dan komuniti yang ramah Untuk mengetahui lebih lanjut mengenai pengalaman pelajar kami belajar di sini, dengan kata-kata mereka sendiri, lawati kami blog pelajar dan lihat video perjumpaan pelajar di bawah. Ijazah sejarah Oxford membolehkan para pelajar bukan sahaja mengembangkan pemahaman masa lalu yang mendalam dan luas, tetapi juga memperoleh kemahiran yang akan membentuk kehidupan dan kerjaya mereka setelah tamat pengajian. Ketahui lebih lanjut mengenai apa yang ditawarkan ijazah sejarah Oxford dengan melihat pelajar sarjana kami sepuluh sebab utama mengapa mereka suka mempelajari sejarah di Oxford.

Di Oxford, kami bertekad untuk memastikan bahawa sejarawan yang paling berbakat dan bermotivasi menyertai Fakulti Sejarah setiap tahun, tanpa mengira latar belakang. Anda boleh mendapatkan semua maklumat yang anda perlukan mengenai proses permohonan di sini. Tidak ada antara kita yang dilahirkan sebagai sejarawan. Sekiranya anda mencari pertolongan dalam mengembangkan minat dan kemampuan sejarah anda di luar kerja sekolah anda, kunjungi kami Halaman Kemahiran Sejarah. Di sini anda akan menemui sumber utama untuk mengilhami rasa ingin tahu dan panduan sejarah anda mengenai cara-cara untuk mengetahui lebih banyak mengenai masa lalu.

Sekiranya anda menasihati pelajar yang berfikir untuk membuat permohonan untuk belajar Sejarah di Oxford, kami Sumber untuk bahagian sekolah mencadangkan beberapa cara di mana guru dapat menyokong aplikasi pelajar. Kami ingin bekerjasama dengan anda untuk memberi inspirasi kepada generasi sejarawan yang berminat seterusnya!


Bekas Penyunting Penasihat

R. J. B. Bosworth
Universiti Australia Barat
Buku Panduan Fasisme Oxford

John Breuilly
London School of Economics and Science Sains
Buku Panduan Sejarah Nasionalisme Oxford

Touraj Daryaee
Universiti California, Irvine
Buku Panduan Sejarah Iran

Robert Edelman
Universiti California, San Diego
Buku Panduan Sejarah Sukan Oxford

Paula Hamilton
Universiti Teknologi, Sydney
Buku Panduan Sejarah Awam Oxford

Catherine Kudlick
Universiti Negeri San Francisco
Buku Panduan Sejarah Orang Kurang Upaya Oxford

Danna A. Levin Rojo
Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco
Buku Panduan Oxford dari Borderlands Dunia Iberia

Jeffrey M. Pilcher
Universiti Minnesota
Buku Panduan Sejarah Makanan Oxford

Frank Trentmann
Birkbeck College, Universiti London
Buku Panduan Sejarah Penggunaan Oxford


Tracy K Smith, pemenang penyair AS dan pemenang Hadiah Pulitzer

‘Saya telah memilih untuk menonjolkan Tracy K Smith sebagai sebahagian daripada kempen ini kerana dia adalah salah satu penyair paling inovatif yang bekerja dalam bahasa Inggeris hari ini. Dan saya telah memilih 'Deklarasi' kerana cara puitis yang cerdik yang menimbulkan persoalan mendesak mengenai asas Amerika Syarikat dan realiti pengecualian (penghapusan?) Yang sedang dihadapi oleh orang Afrika Amerika hari ini. Bagi saya, 'Deklarasi' sekaligus merupakan pernyataan yang kuat mengenai ketidakadilan kaum dan penegasan inventif terhadap nilai puisi masyarakat. '

Dicalonkan oleh Peter D McDonald, Profesor Bahasa Inggeris dan Kesusasteraan Berkaitan, St Hugh's College, Oxford, pengarang Artefak Penulisan: Idea Negara dan Komuniti Surat dari Matthew Arnold hingga Xu Bing (Oxford, 2017).


Kandungan

Pada tahun 1961, University of Oxford Proctors melarang majalah pelajar itu Isis dari menerbitkan ulasan kuliah. Pelajar menentang, dan menggabungkan Majlis Perwakilan Pelajar Universiti Oxford (OUSRC) secara sah untuk pertama kalinya. Mereka kemudian marah untuk pengiktirafan universiti rasmi OUSRC, dan mengemukakan petisyen Majlis Privy Inggeris, meminta pemerintah untuk meminda University of Oxford dan Cambridge Act 1859. Daripada risiko memaksa tangannya oleh undang-undang, Universiti mengalah, dan diakui secara formal OUSRC pada tahun 1970. [ rujukan diperlukan ]

OUSRC mengadopsi perlembagaan kontemporari pada tahun 1974, menukar namanya menjadi Oxford University Student Union, atau OUSU. [ rujukan diperlukan ] OUSU menjenamakan semula sebagai Oxford SU pada tahun 2017 untuk meningkatkan imejnya di kalangan pelajar di Oxford. [2]

Sunting Keahlian

Mencerminkan sifat perguruan tinggi di Universiti Oxford itu sendiri, Oxford SU adalah sebuah persatuan yang terdiri daripada lebih 21,000 pelajar Oxford dan sebuah gabungan bilik-bilik Junior Common (JCR), Bilik Common Middle (MCR), Bilik Common Graduate (GCR) , dan organisasi gabungan lain yang mewakili semua pelajar sarjana dan siswazah di empat puluh empat kolej Universiti dan Dewan Peribadi Tetap. [3]

Pelajar individu boleh memilih untuk tidak menjadi ahli, walaupun hak ini jarang dilaksanakan. Bilik-bilik Umum Individu juga boleh menjadi tidak puas hati, walaupun hanya sedikit yang memilih untuk melakukannya sejak Oxford SU mula dibiayai dari pemberian blok dari Universiti dan bukannya melalui yuran gabungan. [4] [5] JCR Oriel College melepaskan diri dari tahun 2001 hingga 2010, sementara JCR Christ Church melucutkan diri dari Kesatuan Pelajar pada tahun 2021. [6]

Edit Kewangan

OSSL mempunyai pengarah urusan dan lembaga pengarahnya sendiri, dan keuntungan syarikat semuanya diserahkan kepada Oxford SU. Kegiatan utama OSSL adalah: Freshers 'Fair, pengenalan tiga hari di Oxford's Examination Schools kepada kelab dan pertubuhan, yang diadakan semasa penerbitan minggu Freshers, terutamanya buku panduan untuk dan oleh pelajar, tetapi juga Pelajar Oxford surat khabar dan Oxide Radio, stesen radio pelajar. [ rujukan diperlukan ] [7]

Edit Tadbir Urus

Oxford SU ditubuhkan sebagai Jawatankuasa Eksekutif, yang merangkumi enam pegawai sabatikal bergaji penuh, yang biasanya bertugas pada tahun setelah tamat Peperiksaan Akhir mereka, walaupun ini bukan syarat, dan pelbagai jawatan pelajar terpilih sambilan. Juga terpilih adalah Wakil Lembaga Bahagian yang mewakili pelajar di Bahagian mereka. [8] [9]

  • Presiden
  • Naib Presiden (Akses dan Hal Ehwal Akademik)
  • Naib Presiden (Badan Amal dan Masyarakat)
  • Naib Presiden (Graduan)
  • Naib Presiden (Kebajikan dan Peluang Sama)
  • Naib Presiden (Wanita)
  • Sarjana Muda Kemanusiaan
  • Siswazah Kemanusiaan
  • Sarjana Muda Sains Perubatan
  • Pascasiswazah Sains Perubatan
  • Prasiswazah MPLS
  • Pascasiswazah MPLS
  • Sarjana Sains Sosial
  • Pascasiswazah Sains Sosial

Oxford SU Council bertindak sebagai badan berdaulat Kesatuan Pelajar, dan mempunyai lebih daripada 150 anggota yang layak mengundi, khususnya: setiap Pegawai Eksekutif SU Oxford setiap Wakil Lembaga Bahagian tiga wakil dari setiap JCR gabungan dua atau tiga wakil dari setiap MCR / GCR gabungan tiga suara mewakili masing-masing dari lima Kempen Pembebasan Autonomi Oxford SU dan satu suara mewakili setiap kempen gabungan SU. Sekiranya JCR, MCR, atau GCR mempunyai kurang daripada 100 ahli, ia akan mendapat satu undi Majlis yang lebih sedikit. Ketua Majlis dipilih oleh Majlis itu sendiri dalam setiap penggal akademik. [9]

Tidak lama sebelum pembentukan OUSU pada tahun 1974, pergolakan bermula di bahagian-bahagian tertentu badan pelajar untuk bangunan Kesatuan Pelajar Pusat oleh Majlis Perwakilan Pelajar, pendahulu OUSU. Universiti bimbang kewujudan kemudahan tersebut akan digunakan untuk mempromosikan aktivisme pelajar. Pada tahun 1972, semasa mogok pelombong, para pelajar telah menawarkan bilik mereka kepada pelombong yang menjemput Didcot Power Station dan telah menyokong kakitangan yang mogok di St Anne's College. [ rujukan diperlukan ]

Pada 5 November 1973, sebuah perjumpaan terbuka meminta tindakan langsung terhadap Universiti berkenaan dengan isu bangunan Pusat Pelajar Pusat. Kemudian pada hari itu, para pelajar berarak ke Sekolah Peperiksaan dan memulakan perjumpaan, yang berlangsung selama tujuh hari. Pendaftar Universiti menghantar surat terbuka kepada semua Anggota Junior yang mengancam prosiding di Mahkamah Tinggi dan tindakan tatatertib terhadap mereka yang dapat dikenal pasti. Pekerjaan itu ditamatkan oleh pelajar sendiri setelah Universiti memperoleh surat hak milik. [ rujukan diperlukan ]

OUSU diiktiraf oleh Universiti pada awal Januari 1974, dan pertemuan diadakan pada 29 Januari dengan Naib Canselor dan lain-lain. Naib Canselor menjelaskan bahawa Universiti sedang menghadapi masalah besar dan tidak ada wang untuk projek CSU. [ rujukan diperlukan ]

Universiti mengharapkan pekerjaan kedua dan rancangan darurat disusun. The Bursar of St John's College menulis kepada Presiden Kamar Umum Junior pada 11 Februari dengan menyatakan, "semua pembicaraan yang sedang berlangsung pada masa ini mengenai pekerjaan", dan menyatakan bahawa di masa depan Bursary akan dikunci. [10] Dilaporkan bahawa kerosakan bernilai lebih dari £ 9,000 telah dilakukan ke Sekolah Peperiksaan semasa pendudukan pada November sebelumnya. Pada 7 Februari telah diadakan Mesyuarat Majlis OUSU Luar Biasa. Sue Lukes, David Aaronovitch dan yang lain berusaha untuk mengalahkan gerakan yang menyatakan bahawa adalah kedudukan OUSU untuk tidak menyokong sebarang pendudukan premis Universiti dalam meneruskan kempen CSU. Ketika usul ini diajukan, Lukes dan Aaronovitch mengundurkan diri, yang pertama membuat pidato mengutuk Majlis secara keseluruhan. "Mendorong dan mendorong" bermula, dengan Mike Sullivan menunjukkan kepada Lukes bahawa ada perkara seperti fasisme sayap kiri. Pertemuan itu hancur. [11]

Keesokan harinya, sebuah risalah tanpa nama diedarkan, bertajuk 'Ingatlah 5 November', ia memberi amaran kepada Universiti bahawa "Anda mempunyai tiga bulan dan masa anda habis. Rundingan telah gagal, perbincangan telah gagal, OUSU telah gagal. Datang ke Mesyuarat Terbuka pada malam Isnin di Dewan Kesatuan. Dan jangan lupa beg tidur anda! " [ rujukan diperlukan ]

Pada jam 9.15 pagi hari Rabu 13 Februari kira-kira 50 atau 60 pelajar memasuki bangunan Indian Institute di Catte Street sambil berteriak bahawa mereka mendudukinya dan menuntut agar orang-orang yang bekerja di sana harus pergi. 22 kakitangan di dalamnya tinggal di meja mereka sementara para pelajar berkeliaran setelah pertama kali menutup pintu. Apa yang berlaku seterusnya adalah topik perbalahan. Universiti mendakwa bahawa kira-kira pukul 11.30 pagi, kira-kira 50 sukarelawan, 'lelaki yang agak tua' yang bekerja di Bangunan Clarendon memutuskan untuk tidak peduli rakan mereka memasuki bangunan tersebut. Seorang setiausaha membiarkan mereka masuk melalui tingkap belakang, dan begitu di dalam mereka berhadapan dengan penceroboh, yang telah membuat pertunjukan menentang, pergi secara berkumpulan melalui pintu depan. Jurucakap Universiti itu menegaskan bahawa tidak ada kekerasan, walaupun diakui bahawa terdapat beberapa gangguan dan, 'telinga mungkin telah dipintal'. [12]

Mereka yang menyokong penjajah mendakwa bahawa Universiti telah menetapkan Polis Universiti Oxford ke atas mereka yang, diperintahkan oleh Proctors, melakukan tindakan keganasan terhadap para pelajar, dan mendorong polis, yang berada di luar, untuk turut serta. Penyokong penjajah menegaskan bahawa ia adalah 'sekumpulan keganasan yang telah dirancang dan jelek'. Didakwa bahawa sekurang-kurangnya salah seorang 'lelaki tua yang agak tua' sebenarnya adalah pegawai polis yang tidak berpakaian seragam, yang dikenal pasti dalam demonstrasi berikutnya. [13]

Universiti mengenal pasti mereka yang dipercayai sebagai pemimpin dan bergerak pantas menentang mereka. Lapan belas pelajar didakwa melakukan kesalahan di bawah Statuta Universiti dan dikehendaki hadir di Proctor's Office dengan topi dan gaun pada 21 Februari di bawah ancaman akan diberkas sekiranya mereka tidak muncul. Lapan belas orang itu termasuk Sue Lukes dan seorang lagi pelajar dari Somerville College, tiga dari Magdalen dan dua masing-masing dari Pembroke, St John's dan Balliol. Mereka menjalani perbicaraan di Mahkamah Disiplin pada 11 Mac, semasa percutian Paskah. Ketua Mahkamah adalah Barry Nicholas, seorang Profesor Undang-Undang Perbandingan. Semua yang hadir bersetuju bahawa perbicaraan itu adalah keadilan. Mike Sullivan menulis surat terbuka yang menerangkan bagaimana Mahkamah memutuskan setiap perkara prosedur terhadap defendan yang beberapa diusir kerana membuat bantahan, termasuk Tariq Ali yang bertindak sebagai teman McKenzie kepada beberapa terdakwa. Gordon Day, Presiden Bilik Umum Junior St John melaporkan bahawa bahkan Andrew Turek, bekas Presiden University Monday Club dan penyokong jahat tindakan tatatertib yang diambil terhadap mereka yang menduduki bangunan Universiti, menyifatkan prosiding itu sebagai 'lelucon' dan melabel University Marshall, Mr Skinner, sebagai 'orang gila yang tidak boleh dibenarkan harta benda Universiti'. [14]

Berdasarkan keterangan, terutamanya, seorang Pegawai Polis Universiti, Philip Berry, semua defendan disabitkan bersalah kerana hadir di pekerjaan tersebut. Diadili di Mahkamah bahawa Proctors hadir bersama 'pekerja' Universiti yang lain dan 'kontraktor bebas' dengan dua orang anak buahnya. Diakui bahawa 'pekerjaan' itu tidak lebih dari kepemilikan tangga dan koridor dan tidak ada kekerasan yang ditawarkan kepada kakitangan Universiti pada bila-bila masa. Walaupun begitu, lapan belas defendan dijatuhkan dengan hukuman ditangguhkan selama satu tahun. Rayuan seterusnya oleh tiga belas defendan gagal. [15]

Kempen CSU diteruskan dengan sokongan yang menurun hingga pertengahan tahun 1970-an. [ rujukan diperlukan ]

Protes dan pekerjaan 1990-an hingga kini Edit

Beberapa kumpulan pelajar mengambil bahagian dalam demonstrasi menentang pengenalan yuran pengajian dari tahun 1998 dan seterusnya, dengan pelajar Oxford memainkan peranan utama dalam Kempen Pendidikan Percuma di seluruh negara. Kegiatan termasuk kempen bukan pembayaran, pekerjaan Sekolah Peperiksaan pada tahun 1998 dan Pejabat Pembangunan pada bulan November 1999, [16] beberapa perarakan dan sekatan lama Pejabat Universiti. Sokongan OUSU untuk tunjuk perasaan ini terbatas pada tahun 1998, tetapi menjadi lebih formal semasa presiden Anneliese Dodds (1999). Berikutan pekerjaan lain di Sekolah Peperiksaan pada bulan Januari 2004, universiti tersebut melakukan tindakan tatatertib terhadap lima pegawai sabatikal OUSU. [17]

Pada tahun 2001 dan 2007, OUSU mengetuai tunjuk perasaan terhadap penceramah di Oxford Union. Pada tahun 2001, Kirsty McNeill mengetuai protes yang berjaya untuk menghentikan lawatan penafian Holocaust David Irving ke masyarakat yang berdebat. Pada tahun 2007, Oxford Union menarik kecaman sekali lagi kerana mengundang Irving dan pemimpin BNP Nick Griffin untuk bercakap di "forum kebebasan bersuara". Presiden OUSU ketika itu, Martin McCluskey, mengetuai kempen menentang lawatan yang menarik perhatian dan sokongan dari organisasi anti-fasis nasional, ahli politik [18] [19] [20] dan pengulas media.

Oxford SU juga telah disebut [21] dalam penyelidikan pemerintah mengenai kebebasan bersuara di universiti kerana salah satu kempen pembebasannya mengganggu ceramah di St John's College yang dianjurkan oleh kumpulan pro-kehidupan pelajar mengenai pengguguran di Ireland. Tunjuk perasaan bermula sejurus selepas salah seorang penganjur memperkenalkan pembesar suara dan melaungkan nyanyian seperti "Pro-life, itu bohong, anda tidak peduli jika wanita mati". Polis dipanggil [22] [23] setelah salah seorang penunjuk perasaan melakukan perselisihan kecil dengan seorang pengawal keselamatan, walaupun tidak ada penangkapan yang dibuat dan perbincangan akhirnya dimulakan setelah 40 minit. [ rujukan diperlukan ]

SU dan kumpulan pro-kehidupan kemudian mengeluarkan pernyataan mengenai acara tersebut dengan SU yang menyatakan bahawa "Kami tidak percaya bahawa pembesar suara yang dijemput harus dihoskan tanpa cabaran. Kami tidak membantah Oxford Students for Life atau hak penutur mereka untuk bebas bersuara "dan juga bahawa" autonomi badan tidak boleh diperdebatkan ". Kumpulan pro-kehidupan menyebut ini "percubaan sengaja untuk menghentikan perbincangan dan dialog melalui gangguan dan buli" [24] dan kemudian mengeluarkan pernyataan kedua [25] yang menuduh SU melanggar undang-undang. Salah seorang penceramah kemudian menulis sebuah artikel untuk Irish Times mengenai pengalamannya dalam acara tersebut. [26]

SU memberi suara pada 10 Februari 2018 [27] untuk menyokong tindakan mogok staf universiti Oxford terhadap cadangan perubahan pada University Superannuation Scheme (USS). Anggota kesatuan pekerja Universiti Oxford memilih [28] untuk bergabung dengan 60 universiti lain dalam tindakan mogok kebangsaan, yang diselaraskan oleh University and College Union (UCU) setelah kerosakan dalam rundingannya dengan wakil majikan Universiti, Universiti UK (UUK), lebih Cadangan UUK untuk membuang elemen faedah pasti dari skim pencen USS. [29]

Kumpulan pelajar yang berafiliasi dengan SU telah mengulangi protes persekitaran berulang dalam beberapa tahun kebelakangan di University of Oxford. [30] [31] Pada tahun 2017, Paradise Papers menunjukkan pelaburan Oxford dan Cambridge University yang besar dalam bahan bakar fosil, mendorong tindakan kesatuan pelajar, termasuk Cambridge Zero Carbon Society dan Oxford Iklim Keadilan (kempen OUSU Environment & amp Ethics) mengganggu perlumbaan perahu Oxford-Cambridge tahunan, [32] dan pendudukan OCJC di St John's College, Oxford, untuk memprotes pelaburannya dalam syarikat bahan bakar fosil multinasional besar seperti BP dan Shell. [33]

Pada tahun 2021, Rashmi Samant menjadi presiden terpilih India pertama Oxford SU. Tidak lama selepas pemilihannya, beberapa masyarakat Oxford mengkritik catatan media sosial Samant sebagai tidak sensitif, anti-Semit, dan transphobik. [34] Presiden terpilih mengundurkan diri kerana beberapa ruang umum memilih untuk mengemukakan usul tidak percaya terhadapnya di Dewan Pelajar. Selepas pengunduran dirinya, seorang penyelidik pasca doktoral di universiti menyiarkan gambar ibu bapa Samant dan mendakwa bahawa mereka sedang merayakan pemusnahan sebuah masjid di India. [35] Berdasarkan catatan ini, Samant mendakwa bahawa dia dibuli siber dan pengkritiknya didorong oleh perkauman. [36] Ahli politik India, Ashwini Vaishnaw MP mencirikan kejadian itu sebagai contoh sikap penjajah yang berterusan di United Kingdom. [37] Menteri Luar Negeri India S. Jaishankar mengatakan bahawa perkembangan itu dipantau dengan teliti dan bahawa dia akan membangkitkan masalah itu dengan rakan sejawatnya dari Britain jika perlu. [38] Masyarakat Hindu Hindu, India, dan Asia Selatan menerbitkan pernyataan bersama yang menolak apa yang mereka sifatkan sebagai "naratif yang mengelirukan" di media India bahawa pengunduran diri Samant didorong oleh perkauman, mencatat bahawa jawatan penyelidik pasca doktoral itu muncul setelah dia mengundurkan diri. [35]


Kursus sarjana dalam sejarah

Direka untuk pelajar dewasa dengan kehidupan yang sibuk, kursus pendek dan program anugerah kami menawarkan cara yang ideal untuk anda melanjutkan pelajaran secara sambilan. Beberapa kursus berlangsung sepenuhnya dalam talian sementara yang lain bertemu di Oxford untuk kelas hujung minggu atau mingguan kediaman pendek. Kelayakan formal tidak penting.

Kaji sejarah British dan Eropah (dari kejatuhan era Rom hingga hari ini), dunia kuno, Asia dan timur jauh, dan Amerika. Anda juga dapat memperluas perspektif anda dengan kursus sejarah tempatan dan sosial kami, menumpukan perhatian pada aspek budaya dan sosial sejarah, pada lapisan masyarakat yang berbeza, dan belajar bagaimana melakukan penyelidikan menggunakan arkib tempatan dan nasional.

Pembelajaran di Oxford dan gabungan

Sijil Asas dalam Sejarah

This two-year Foundation Certificate is equivalent to the first year of a full-time History degree at Oxford University.

This part-time history course covers extended periods of modern British and European history. You will also study an optional subject, such as the Spanish Civil War, in more detail. Working primarily from source material on this topic, you will have the chance to develop and refine the skills needed by a historian.

Undergraduate Diploma in English Social and Local History

Taught mainly through residential weekends and online tutorials, the two-year part-time Undergraduate Diploma in English Social and Local History makes excellent use of Oxford&rsquos historical resources, with activities including a tour of the city&rsquos pre-Reformation college chapels and work on 18th-century crime and punishment at Oxford Castle.

Online history courses

Advanced Diploma in Local History

The Undergraduate Advanced Diploma in Local History is a one-year part-time course. It is delivered entirely online, so you can work at home with access to the course material, your tutor and fellow students.

The course provides training in key concepts and methods of historical studies. It will help you improve your skills in historical research, especially the manipulation of information using databases. With the help of your tutor, you will produce your own piece of local historical research.

Short courses and the Certificate of Higher Education

Study when it suits you from anywhere in the world. Our short online course in history or social history are ideal for lifelong learners. Class sizes are capped to maximise interaction between you, your classmates and your tutor.

You can transfer credit earned from our short online courses towards our Certificate of Higher Education - a part-time undergraduate course in which you study a main subject discipline, such as history, but also undertake study in other academic subjects.


Online history courses

Our part-time courses in history encompasses British and European history from the decline of the Roman era to the present day, the ancient world, Asia and the far east, and the Americas.

Local and social history courses concentrate on cultural and social aspects of history, on different strata of society, and on teaching you how to do research using local and national archives.

Online short courses

Our short online courses in history, including local and social take place in a virtual learning environment. Most courses are 10 weeks in duration and they all run asynchronously &ndash they have no live-time meetings - so you do not have to be online at any specific time to take the course. You can access the course whenever it is convenient for you, from anywhere in the world.

Class sizes are kept small to maximise interaction between you and your classmates and tutor in the online forums.

Credit earned from our online short courses is transferable towards our Certificate of Higher Education - a part-time undergraduate course in which you study a main subject discipline, but also undertake study in other academic subjects.

Online Advanced Diploma in Local History

The Undergraduate Advanced Diploma in Local History is a one-year part-time course providing training in key concepts and methods of historical studies. It is delivered entirely online, so you can work at home with access to the course material, your tutor and fellow students.

The course will help you improve the key skills you need for historical research, especially the manipulation of information using databases. With the help of your tutor, you will produce your own piece of local historical research. Formal qualifications are not essential - just enthusiasm for the subject and a high level of commitment and motivation.


Tonton videonya: OTVOREN NOVI KANAL - GORAN POTKONJAK